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CTFL_Syll_4.0 pdf
  • Prüfungscode: CTFL_Syll_4.0
  • Prüfungsname: ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) v4.0
  • Aktualisiert Zeit: 09-10-2026
  • Nummer: 358 Fragen und Antworten
  • PDF Preis: €59.98
  • PDF Version

ISQI CTFL_Syll_4.0 Value Pack
(„Wird oft zusammen gekauft“)

CTFL_Syll_4.0 Online Test Engine

Die Online Test Engine ist gültig für Windows/ Mac/ Android/ iOS usw., denn sie basiert sich auf der Software vom Web-Browser.

  • Prüfungscode: CTFL_Syll_4.0
  • Prüfungsname: ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) v4.0
  • Aktualisiert Zeit: 09-10-2026
  • Nummer: 358 Fragen und Antworten
  • PDF Version + PC Simulationssoftware + Online Test Engine (Free)
  • Value Pack Preis: €119.96  €79.98
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ISQI CTFL_Syll_4.0 - Testing Engine

CTFL_Syll_4.0 Testing Engine
  • Prüfungscode: CTFL_Syll_4.0
  • Prüfungsname: ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) v4.0
  • Aktualisiert Zeit: 09-10-2026
  • Nummer: 358 Fragen und Antworten
  • Software Preis: €59.98
  • PC Simulationssoftware

Über ISQI CTFL_Syll_4.0 Prüfungen echte Fragen

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ISQI CTFL_Syll_4.0 Prüfungsthemen:

AbschnittGewichtungZiele
Thema 1: Statisches Testen15 %- Grundlagen des statischen Testens
  • 1. Statisches Testen im Rahmen des Testprozesses
  • 2. Nutzen des statischen Testens
- Der Prüfprozess
  • 1. Erfolgsfaktoren für Prüfungen
  • 2. Phasen einer Prüfung
  • 3. Arten von Prüfungen und ihre Merkmale
  • 4. Rollen und Verantwortlichkeiten bei Prüfungen
Thema 2: Werkzeugunterstützung im Testbereich0 %- Vorteile und Risiken der Testautomatisierung
  • 1. Abwägung zwischen automatisiertem und manuellem Testen
  • 2. Auswahl und Einführung von Werkzeugen
- Werkzeugunterstützung
  • 1. Werkzeuge zur Leistungsmessung und dynamischen Analyse
  • 2. Werkzeuge zur Testplanung und -steuerung
  • 3. Werkzeuge zur Testausführung
  • 4. Werkzeuge für Testentwurf und Testumsetzung
  • 5. Testumgebungen und Frameworks für Komponententests
Thema 3: Testen im gesamten Softwareentwicklungslebenszyklus20 %- Teststufen
  • 1. Komponententest
  • 2. Systemtest
  • 3. Integrationstest
  • 4. Abnahmetest
- Testen im Rahmen von Wartungsarbeiten
  • 1. Arten von Wartungstests
  • 2. Auslöser für Wartungsmaßnahmen
  • 3. Auswirkungsanalyse
- Testarten
  • 1. Nicht-funktionales Testen
  • 2. Funktionales Testen
  • 3. Bestätigungstest und Regressionstest
  • 4. Schwarzbox-Testverfahren
- Modelle des Softwareentwicklungslebenszyklus
  • 1. Agile Vorgehensweisen und DevOps
  • 2. Iterative und inkrementelle Entwicklungsmodelle
  • 3. Sequenzielle Entwicklungsmodelle
Thema 4: Steuerung und Überwachung von Testaktivitäten25 %- Überwachung und Steuerung des Testablaufs
  • 1. Metriken zur Überwachung und Steuerung von Tests
  • 2. Erstellung von Testberichten
- Testplanung
  • 1. Zweck und Inhalt eines Testplans
  • 2. Eintritts- und Austrittskriterien
  • 3. Verfahren zur Aufwandsabschätzung im Testbereich
- Risikobasiertes Testen
  • 1. Identifizierung von Risiken
  • 2. Bewertung von Risiken
  • 3. Maßnahmen zur Risikominderung
- Konfigurationsmanagement
  • 1. Aufgaben im Rahmen des Konfigurationsmanagements
- Defektmanagement
  • 1. Lebenszyklus eines Defekts
  • 2. Werkzeuge zur Meldung von Defekten
  • 3. Bestandteile eines Defektberichts
Thema 5: Testanalyse und Testentwurf20 %- Erfahrungsbasierte Testverfahren
  • 1. Fehlerraten
  • 2. Prüflistenbasiertes Testen
  • 3. Exploratives Testen
- Merkmale guter Testfälle
  • 1. Grundsätze für den Entwurf von Testfällen
  • 2. Überdeckung und Effizienz
- Testverfahren
  • 1. Äquivalenzklassenbildung
  • 2. Anweisungs- und Entscheidungsüberdeckungstest
  • 3. Zustandsübergangstest
  • 4. Pfadtest
  • 5. Testen anhand von Entscheidungstabellen
  • 6. Grenzwertanalyse
Thema 6: Grundlagen des Testens20 %- Der Testprozess
  • 1. Testen als Prozess
  • 2. Ergebnisse und Dokumente des Testprozesses
  • 3. Nachvollziehbarkeit zwischen Testgrundlage und Testobjekten
  • 4. Testaktivitäten und zugehörige Aufgaben
- Warum ist Testen notwendig?
  • 1. Defekte, Ursachen und Auswirkungen
  • 2. Fehler, Defekte und Ausfälle
  • 3. Beitrag des Testens zum Projekterfolg
  • 4. Qualitätssicherung und Testen
- Was ist Testen?
  • 1. Testen und Fehlerbehebung
  • 2. Typische Ziele des Testens
- Psychologische Aspekte des Testens
  • 1. Menschliches Verhalten und Testen
  • 2. Kognitive Verzerrungen
  • 3. Denkweise von Testern und Entwicklern

ISQI ISTQB Certified Tester Foundation Level (CTFL) v4.0 CTFL_Syll_4.0 Prüfungsfragen mit Lösungen

Frage #1

The tests at the bottom layer of the test pyramid:

  • A. are unscripted tests produced by experience-based test techniques
  • B. are defined as 'Ul Tests' or 'End-To-End tests' in the different models of the pyramid
  • C. generally run faster than the tests at the top layer of the pyramid
  • D. cover larger pieces of functionalities than the tests at the top layer of the pyramid
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Antwort: C  🗳️

Erklärung: (Nur für ITZert-Mitglieder sichtbar)

Frage #2

Scenario 2 "Big Drop":
A company "The Big Drop" provides bulk discounts and frequent customer discounts as follows:

How many possible decision rules can be extracted from this table?

  • A. 8 decision rules
  • B. 6 decision rules
  • C. 32 decision rules
  • D. 5 decision rules
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Antwort: B  🗳️

Erklärung: (Nur für ITZert-Mitglieder sichtbar)

Frage #3

Which of the following is a typical potential risk of using test automation tools?

  • A. Reduced test execution limes compared to manual testing.
  • B. Reduced feedback times regarding software quality compared to manual testing.
  • C. Reduced repeatability and consistency of tests compared to manual testing
  • D. Underestimation of effort required to maintain test scripts.
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Antwort: D  🗳️

Erklärung: (Nur für ITZert-Mitglieder sichtbar)

Frage #4

Which of the following statements refers to good testing practice to be applied regardless of the chosen software development model?

  • A. Test objectives should be the same for all test levels, although the number of tests designed at various levels can vary significantly
  • B. Involvement of testers in work product reviews should occur as early as possible to take advantage of the early testing principle
  • C. Tests should be written in executable format before the code is written and should act as executable specifications that drive coding
  • D. Test levels should be defined such that the exit criteria of one level are part of the entry criteria for the next level
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Antwort: B  🗳️

Erklärung: (Nur für ITZert-Mitglieder sichtbar)

Frage #5

Which of the following is a technique that can be used to develop user stories in collaboration with the developers and business?

  • A. Brainstorming
  • B. Equivalence Partitioning
  • C. DevOps
  • D. CI/CD
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Antwort: A  🗳️

926 KundenrezensionenNeueste Kommentare

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Fleiner - 

Ich habe in der letzten Woche meine CTFL_Syll_4.0 Prüfung bei meinem ersten Versuch bestanden, nachdem ich ihr Studienmaterial aus ITZert benutzt hatte, das professionell und nützlich ist.Dank für ihre Unterstützung.

Anzer - 

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Ammon - 

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Blochmann - 

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Schmeling - 

Ich empfehle ihnen dieses Studienmaterial für die CTFL_Syll_4.0 Prüfung. Nch der Benutzung dieses Studienmaterials von ITZert habe ich neulich diese Prüfung bestanden.

Richter - 

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Zertifizierungsfragen von ITZert werden nach den höchsten technischen Kriterien nur von denjenigen analysiert und ausgewählt, die schon zertifiziert und als bekannte Fachleute in der IT-Branche betrachtet sind.

Überprüft und Zertifiziert

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